Cijfers na eerste jaar bloggen

1. http://wegwijsvoorschrijvers.blogspot.com/ 1.964 52,28%
2. ...t.com/2007/02/informatie-en-de-festonsteek.html 251 6,68%
3. ...jvers.blogspot.com/2007/09/word-innovatief.html 123 3,27%
4. ...t.com/2007/02/kohlberg-al-vroeg-in-de-klas.html 92 2,45%
5. ...blogspot.com/2007/01/zie-daar-een-zappelin.html 68 1,81%
6. .../01/vervelend-huishoudelijk-werk-depressie.html 60 1,60%
7. ...ogspot.com/2007/01/tijd-voor-zelfreflectie.html 53 1,41%
8. ...schrijvers.blogspot.com/2007_01_01_archive.html 29 0,77%
9. ...2007/01/parentheses-over-normen-en-waarden.html 28 0,75%
10. ...chrijvers.blogspot.com/2007/02/lezen-lezen.html 25 0,67%
11. De Rest 1.064 28,32%
Totaal 3.757 100,00%

logica voor onderweg

Logisch bedacht ik wat ik in mijn volgende zin schrijven zou. Ik lees op dit moment beetje bij beetje een boek over schrijven en ontdekte dat er nog meer boeken over schrijven zijn op de site van schrijven online. Ook bij Blanco Regel kun je een en ander over schrijven vinden. Maar eerst eens toetsen hoe logisch je denkt.

7 voor Writer's block

Writer's block: je wilt iets schrijven maar staart in de lege diepte. Er komt geen idee. Wat je hoort is stilte, geen woord, geen idee, geen beeld.
Niets dat vorm heeft, geen echo, geen rimpel. Een grote ruimte zonder beweging, zonder sfeer: niets.
Als er niets uit jezelf komt, neem dan je papier en pen en lees wat een ander schreef.
Als je ruimte hebt in jezelf kun je deze vullen met aandacht voor een ander, leren, beginnen aan iets nieuws.
(1) Een visualisatie oefening
(2) Een wandeling
(3) Iemand spreken
(4) Een tekening maken
(5) Een collage
(6) Een boek lezen om er iets van te leren
(7) Je verdiepen in iets

Howto feedpoeem

Hoe maak je een feeditempoem ofwel een feedgedicht? Ten eerste heb je een blog nodig dat al minstens zo'n 100 bezoekers van feeds per dag heeft. Anders heb je niet genoeg zoekitems om een gedicht mee te maken. Dan heb je een overzicht nodig van items die op een dag worden bezocht. In dit geval is het de statistische teller van feedburner. Dan klik je op items die bezocht zijn die dag. Als het goed is verschijnt dan een lijst met titels. Deze lijst onveranderd overnemen.
Aldus krijg je voor vrijdag, 21 december 2007 dit META-gedicht. Het is meta, omdat het meteen een soort analyse geeft van jouw blog.


ik en mijn foute generalisatie
De huizenmarkt is van glas
externe attributie op het brein
Prismalicht denken
LAKS als de tovernaarsleerling
op ruwe planken
Update boek
Olifantenkunst
het snelle spel Hive
Happy mental
Ondersteboven presteren
niets aan de hand
Communiceren met tags
kronkelpad met spannende draden
wat scholieren leren op het web

De huizenmarkt is van glas

Hef de colloïdale stroop op het nieuwe jaar.
Vul nog een gefrustreerd exemplaar
De schuifkrachtlokalisatie van de huizenmarkt
kan in beweging worden gebracht
na verhoging van temperatuur?
Slechts enkele deeltjes in een kleine sectie
vloeien in geconcentreerde regio's
die via een netwerk zijn verbonden.
De huizenmarkt is van glas.


Inspiratie door het onderzoek over glas van Onderzoeker Peter Schall van de Universiteit van Amsterdam in samenwerking met
Harvard University (VS). Artikel verschijnt binnenkort in science.

op ruwe planken

Ieder die vertrekt langs krochten weet, dat je eens terug wilt keren naar een bepaald punt. Zo is het ook terloops voor schrijvers.
Terug naar het onderwerp van de blog: het schrijven.
Ik ben al te lang in onderwijsland rondgedwaald.
Ik weet zeker er terug te gaan.
Een cursus voor schrijven zorgt ervoor dat je weer even jezelf bijslijpt en op zoek gaat naar je eigen blinde vlekken, die voor anderen zichtbaar zijn, maar niet voor jezelf.
Deze cursus lijkt mij wel wat, vanwege de titel, meer niet. En deze wedstrijd heb ik niet gewonnen, al blijf ik inzenden...
Ik wist wel dat ik de woorden "op ruwe planken" had moeten vermijden... kon het echter niet laten.

het snelle spel Hive

Ben verslagen door mijn kinderen door een paar spellen. Het is opmerkelijk hoe gemakkelijk ze strategiën verzinnen voor spellen die ze nog geen kwartier kennen. Stil, ze denkt na. Even later is mij bij omringd door stenen. We spelen Hive, een spel met 2 keer 11 stenen, insecten met eigenschappen.

niets aan de hand

Vanochtend gebeurde het. Ik was laat vanwege onenigheid, ik paste niet op en pakte achteloos de sleutelbos. Bij terugkomst stond ik voor de dichte deur.
De sleutel zat niet aan de sleutelbos, hij lag eraf op de grond binnen en ik stond buiten.

Ik voelde dat ik niets op mij had, geen geld, geen sleutel.

De hele verantwoording voor het huis, de kinderen, de was viel van mij af in een klap. Ik voelde mij.

De zon wierp verwarmende en bemoedigende stralen.

Wanneer heb ik voor het laast zo buiten gestaan, met niets? Voordat ik moeder was?

Ik maakte een wandeling met lege handen, belde mijn man op en ruimde de tuin op.

wat scholieren leren op het web

Voor scholieren is het inoefenen en toetsen van topografie een terugkerende klus waar je wel wat hulp voor kunt gebruiken. Met Teach 2000 kun je weer fijn lijsten met woorden inoefenen. Extra Latijn kan wenselijk zijn. Voor grieks kun je weer beter kijken naar de Teach 2000 lijst, daar staan ook lijsten kant en klaar.
Om lessen voor te bereiden is een overzicht van links erg gemakkelijk. Jammer dat die in het Engels is. Engels kun je wel online leren zoals ook spaans. En als dat niet kan, kun bij rekentaal een paar kwizzen doen over onder andere Mozart.

Dit is wat veel scholieren doen op het web.
(http://www.onestatfree.com/aspx/category-detail-charts.aspx?category=6)

Prismalicht denken

Ik heb niet een mening, ik heb verschillende meningen. Sommige spreken elkaar zelfs tegen. Ze lijken meer als uit een prisma ontsproten maar dan nog diffuser dan keurig geordend volgens logische lijnen. Ze lijken meer op kronkelpaden die behoedzaam langs obstakels bewegen. Ze lijken niet logisch, maar dit komt omdat het vreemde idee plaats heeft gevat dat er alleen lineaire verbanden zijn, terwijl de werkelijkheid een rijke schakering is van oorzaken.
Denkwegen lijken meer op bergpaden dan op polderwegen. Ze kunnen ook precies zo onvoorspelbaar, adembenemend en aangenaam zijn.

Update boek

De uitgever heeft zich aan haar woord gehouden en heeft mijn manuscript grondig beoordeeld. Helaas, wel jammer. Deze uitgever is Wetenschappelijk en ze vindt mijn werk meer geschikt voor een minder Wetenschappelijke uitgever. Ze gaf drie redenen waar ik wel iets mee kan. Ik denk dat ze gelijk heeft. Ik hinkte op een paar gedachten, het is niet echt Wetenschappelijk als er geen onderzoeksresultaten of voldoende artikelen bij worden gegeven. Voor ouders en onderwijs die er middenin zitten, maakt het niet zoveel uit dat het nog niet uitvoerig onderzocht is of nog niet compleet onderbouwd. Als het maar werkt, de combinatie wat theorie en praktijk is goed genoeg. Aan de andere kant wil ik ook weer niet helemaal los staan van de Wetenschap. Ik krijg het advies een andere uitgever te zoeken die niet Wetenschappelijk is. Daar kan ik wel wat mee.
De vraag is nu of het toch niet teveel Wetenschappelijk is voor een niet Wetenschappelijke uitgever.
Proeflezers vallen uiteen in een groep die veel kennis (onderwijs, psychologie) heeft en het moeiteloos leest en een groep met weinig kennis van psychologie en onderwijs die er moeite mee hebben het te begrijpen.
Wat in ieder geval nodig is is meer uitleg van de termen die ik gebruik. Ik ga er blijkbaar teveel van uit dat hoe ik de zaken bespreek met mijn omgeving algemeen bekende kennis is.
De raad om het naar een ander soort uitgever te sturen vind ik in ieder geval bemoedigend.